教学节（九）| 创新激活力 课程促成长——汇贤•古华教育集团专场活动举行

创新激活力

课程促成长

（汇贤中学通讯员 吴珏 顾丽丽）“创新是引领发展的第一动力”，教育则是培养民族创新精神的主阵地。刚刚结束的党的十九大，习近平总书记提出要让创新成为民富国强的制胜法宝。时逢奉贤区第22届教学节，汇贤·古华教育集团承办了一场别开生面、多姿多彩的创新课程展示活动。

由汇贤中学、古华中学、奉浦学校、金水苑中学、青村中学、肖塘中学、头桥中学组成的H-Group（汇贤·古华教育集团），由于七校所处的地段不同，拥有的资源不一，生源迥异，因此每所学校的校本课程设置也是百花齐放、风采各异。

汇贤中学的金楠老师围绕“为学校设计蓄水池”的主题，以实验和推理为基础，培养学生解决实际问题的能力。

古华中学的戴萍老师根据物理知识中的机械问题进行“旧梯改建”的探究。

奉浦学校的张春辉老师利用Q版彩泥京剧人物制作，在趣味学习中将传统文化进行创新和传承。

金水苑中学的潘思琪老师则展示了校本教材ESL中的中西方饮食文化差异。

肖塘中学的徐钰老师以学校百草园为基地，引领学生了解中草药的药用价值并学会制作香囊。

青村中学的庄晓娟老师，通过制作简易净水装置，提高学生动手操作和分析问题的能力。

头桥中学的盛国庆老师和同学们一起分析雾霾的成分，动手制作防霾口罩，唤醒学生的环保意识。

七位老师在这场活动中各显身手，充分体现了我集团在课程创新、融合发展上的探索及取得的成果。课程改革不仅是促进学生发展、助力教师专业发展的动力，更是集团内七所学校发展的巨大推动力。

随后，H-Group的七所学校，三位校长和四位老师为大家奉上了一场课程创新的TED演讲。

汇贤中学校长余雪梅从一场大赛引发的思考开始，陈述如何建立一套创新思维课程的育人模型，这些努力带来的成效正逐步显现。

青村中学校长夏晶晶向大家介绍了青村中学的创客空间实验室和生态环保实验室，真实地展示了学校在STEM教育上所取得的进展。

头桥中学校长杨文英立足于“桥乡”沃土，具体阐述校本课程的开发及实施，凸显了学校“绿色、健康”的教育特色。

金水苑中学教导主任张俞介绍了学校国际理解教育的ESL课程。

古华中学物理学科带头人戴萍老师、奉浦学校艺术总辅导员张春辉老师、肖塘中学美术学科魏继东老师则作为创新课程的一线实践者，向在场的每一位观摩者分享了课程核心及实施的体会。

上海市特级教师、区教育学院副院长孙赤婴在点评指出，STEM教育是现今教育的前流，汇聚着众多教育工作者的目光，汇贤·古华教育集团七所学校从理论研究进入实践，为区域教育水平的提高做出了贡献，这突破了各学科间的割裂、实现了跨学科的融合，为提升学生的综合素质做出了努力。

副局长万国良则在观摩活动后提出了奉贤教育要为民族的伟大复兴做出贡献，汇贤·古华教育集团要为奉贤教育做出贡献，课程设计要为提升学校教育品质做出贡献的三点要求；并希望集团办学能通过课程建设来提高学校品质，切实提升区域内学校整体的办学水平。

施文龙在肯定此次活动的同时，对集团化办学的下一步工作提出了要求，要求各教育集团坚持以学生发展为目标，通过课程与教学，让奉贤的教育更均衡、更充分、更优质。

一花独放不是春，百花齐放春满园。此次汇贤·古华教育集团七校联手为本场活动做了精彩的展示，教学节的现场活动已经结束，而我们脚下的教育事业仍在继续，汇贤·古华教育集团将携手共进，在课程创新中成长！

局党委书记陆琴，局调研员、区政府教育督导室主任褚继平，上海市特级校长、区教育学院蒋东标院长，上海市教研室STEM教研员管文川等出席活动。局基教科科长朱银莲、副科长张桂英，区教育学院初中教研员、各中学及九年一贯制学校校长、教导主任和STEM教师等参加了活动。

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（编辑：赖黎明   审稿：骆之强）

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